Wetenschap en techniek hoort bij de visie van onze school, met name omdat het voor alle leerlingen verrijkend is. Psalm 8 :2:  O HEERE, onze Heere, hoe heerlijk is Uw Naam op de ganse aarde! Gij, Die Uw majesteit gesteld hebt boven de hemelen.
Kennis over Gods schepping zal ons helpen om God te erkennen in Zijn majesteit.

We zijn nog te vaak een boekenschool. De leerstof komt uit boeken en wordt vooral schriftelijk verwerkt. Bij wetenschap en techniek bieden we de leerstof gevarieerder aan. Niet alleen het hoofd, maar ook het hart (schepping / natuur) en de handen van de leerlingen worden uitgedaagd. We verwachten dat daardoor meer leerlingen betrokken zullen zijn bij het leren. Hierbij gaat het niet alleen om de toekomstige VMBO-leerling. Alle leerlingen zullen door een meer veelzijdige uitdaging meer aspecten van de leerstof leren kennen.

We kiezen daarom voor VTB-pro; techniek en wetenschap. De natuurlijke nieuwsgierigheid van een kind naar het ‘waarom’ van de dingen moet behouden en gestimuleerd worden. Het aanleren van een onderzoekshouding is van grote waarde. Dit kan al vanaf groep 1. Het formuleren van een hypothese, het doen van een proef, een evaluatie van wat er gebeurd is kan rond bekende verschijnselen verrassende inzichten bieden. Bovendien kunnen alle, dus ook jonge kinderen constructies bouwen, voorwerpen ontwerpen en testen en nog veel meer. Techniek is bijzonder veelzijdig.

Fotogalerij techniek op onze school

1 Wetenschap en techniek

2 bedrijfsbezoek

3 belangstelling voor technisch beroep

4 ontwerpen, maken, testen

5 aan de slag

Hoewel we exemplarisch onderwijs niet hebben opgenomen in ons uiteindelijke plan willen we waardevolle elementen zoals het beleven van de leerstof en het gesprek behouden.

Door de technieklessen willen we bij kinderen belangstelling wekken voor een beroep in de techniek. Dit kan door bedrijfsbezoeken, de bijdrage van de techniekcoach en door zelf met verschillende technieken bezig te zijn. Werken in de techniek en in de wetenschap is boeiend voor jongens en meisjes. Door hen er al jong mee in aanraking te brengen kunnen ze later een goede keuze maken.